De cand nu am mai scris aici, Cristian a inceput Year 1 la scoala. Cum ziceam, destul de diferit fata de ce faceam noi in Romania si de ceea ce aud ca mai fac inca cei mici de acolo. In primul rand programul zilnic e de 6 ore, dar teoretic nu primesc prea multe teme pentru acasa. Poate 30 minute zilnic daca esti destul de constiincios cu copilul - si el, sigur...
O mirare a fost ca nu primesc note. Nici macar calificative. Au niste standarde nationale pe care trebuie sa le atinga fiecare copil si bineinteles cei care sunt mai avansati, lucreaza pe masura posibilitatilor lor.
Si mai mult m-a uimit cand am avut intalnirea cu invatatoarea si cu Cristian si am discutat obiectivele lui pe acest trimestru. Eu am auzit prima data de "goals" cand m-am apucat sa fac strategii de PR si nicidecum la 5 ani. Ei bine, Cristian si invatatoarea lui au stabilit niste obiective pe care el trebuie sa le atinga pana la sfarsitul acestui trimestru (atat la matematica, citire, scris, cat si pe plan personal/social). Iar noi parintii si Cristian trebuie sa venim cu propuneri de cum vom ajuta la atingerea acestor obiectve. Super cool!
Bineinteles ca la fiecare efort si etapa pe care o trece primeste si recompense - de la stickere si bunatati pana la chestii mai consistente gen playdates, excursii si evenimente.
Toate astea sunt intretesute acolo la scoala cu joaca la playground, soft toys pe care le aduc acasa, cu activitati gen pictat, desenat sau lucru manual, excursii si sport.
Cam atat despre cum decurge treaba la scoala lui Cristian, care se pare ca ii place de vreme ce nu l-am auzit decat o singura data ca nu vrea sa se mai duca. Si atunci dormise putin noaptea si cred ca mai era si in criza de prieteni :-)
A, sa nu uit: au la scoala langa playground o bancuta frumoasa pe care e pusa o placuta de mai jos. Genial! Cred ca si in locurile cu adulti ar prinde bine bancuta si mesajul acestea.
O mirare a fost ca nu primesc note. Nici macar calificative. Au niste standarde nationale pe care trebuie sa le atinga fiecare copil si bineinteles cei care sunt mai avansati, lucreaza pe masura posibilitatilor lor.
Si mai mult m-a uimit cand am avut intalnirea cu invatatoarea si cu Cristian si am discutat obiectivele lui pe acest trimestru. Eu am auzit prima data de "goals" cand m-am apucat sa fac strategii de PR si nicidecum la 5 ani. Ei bine, Cristian si invatatoarea lui au stabilit niste obiective pe care el trebuie sa le atinga pana la sfarsitul acestui trimestru (atat la matematica, citire, scris, cat si pe plan personal/social). Iar noi parintii si Cristian trebuie sa venim cu propuneri de cum vom ajuta la atingerea acestor obiectve. Super cool!
Bineinteles ca la fiecare efort si etapa pe care o trece primeste si recompense - de la stickere si bunatati pana la chestii mai consistente gen playdates, excursii si evenimente.
Toate astea sunt intretesute acolo la scoala cu joaca la playground, soft toys pe care le aduc acasa, cu activitati gen pictat, desenat sau lucru manual, excursii si sport.
Cam atat despre cum decurge treaba la scoala lui Cristian, care se pare ca ii place de vreme ce nu l-am auzit decat o singura data ca nu vrea sa se mai duca. Si atunci dormise putin noaptea si cred ca mai era si in criza de prieteni :-)
A, sa nu uit: au la scoala langa playground o bancuta frumoasa pe care e pusa o placuta de mai jos. Genial! Cred ca si in locurile cu adulti ar prinde bine bancuta si mesajul acestea.
RSS Feed
